孩子永遠是父母的掌上寶，現(xiàn)在隨著生活壓力的增加，越來越多的家庭都是只有個孩子，家庭所有的希望都在孩子身上，遇到孩子不愛學(xué)習(xí)相信不少家長都非常的焦急，那么孩子不愛學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么辦呢？
　　1、興趣。

　　興趣是的老師，要讓孩子對學(xué)習(xí)感興趣，和老師及家長的引導(dǎo)是分開不的，平時應(yīng)多和孩子以種平等的心態(tài)進行溝通，在溝通交流過程中尋找孩子在學(xué)習(xí)生活及各人愛好上的閃光點，尋找共同話題，和孩子做朋友，讓孩子相信你，在平時的生活過程中多鼓勵賞識自己的孩子，讓他認為自己行，樹立對學(xué)習(xí)的信心，只有這樣長期的不斷努力支持他，才能讓孩子找到成功的感覺，有了興趣，相信他定會將學(xué)習(xí)搞上去。

　　2、好勝心
　　好勝心不僅大人有，孩子也有。好勝心不定是貶義詞，只要利用得當(dāng)，樣有好的果。比如激勵孩子比比誰上課時注意力集中，寫作業(yè)字跡工整，發(fā)言時大膽說話，朗讀時聲音清楚，考試時做題對，有缺點馬上就改等。同時充分注意巧妙地把學(xué)習(xí)中的競爭有機滲透到孩子的生活、娛樂中去，方位提高綜合素質(zhì)。
　　3、缺乏動力
　　沒有目標(biāo)孩子自然也就沒有動力，能夠在學(xué)習(xí)中有個清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并為實現(xiàn)這個目標(biāo)而學(xué)習(xí)的時候，學(xué)習(xí)就不再是討厭的、與自己人生無關(guān)的負擔(dān)了。相反學(xué)習(xí)會變成件有趣的、能夠決定自己命運的緊要的事。
　　4、觀念糾正
　　很多孩子認為學(xué)習(xí)是為了父母，是父母施于的種壓力。旦這種觀念產(chǎn)生，那么孩子就感覺不到學(xué)習(xí)的樂趣，而變得機械，麻木。在這個時候我們要告訴他學(xué)習(xí)是為了自己。只有通過今天的努力學(xué)習(xí)，才能使擁有自己更美好的未來。學(xué)習(xí)是為了自己，為了自己美好的未來。